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    00882學前教育心理學高頻200題

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    簡述幼兒教師能力有哪些？

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    格蘭布斯將教師角色分為兩大類，社會文化傳播者和（ ）。

    • A、教學實施者
    • B、教學執(zhí)行者
    • C、教學組織者
    • D、教學指導者

    幼兒園情緒智力教育模式包括賞識教育模式和（ ）。

    • A、情境教學模式
    • B、活動教學模式
    • C、暗示教學模式
    • D、角色扮演教學模式

    幼兒在認識了兔子、烏龜、松鼠之后學習“動物”的概念，這屬于（ ）

    • A、概念同化
    • B、初級概念
    • C、上位學習
    • D、下位學習

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